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莫让“痕迹主义”侵蚀党史学习教育

当前,党史学习教育正如火如荼开展并取得扎扎实实的成效。但是,与之相伴随的是,一些形式主义的苗头也开始潜滋暗长,有的地方要求基层支部日日报活动,周周写总结;有的地方要求基层党员手抄党史读本100天;有的地方在微信群、qq群搞早晚学习签到……这些拉高调门、搞大声势、博取眼球的做法,骨子里还是“痕迹主义”在作祟,如果不加以警惕,必将侵蚀党史学习教育的严肃性。
本来,各基层支部已经根据中央部署,结合本地区本部门实际,制定了党史学习教育计划和方案,只要照着方案去做,完全可以兼顾学党史与办实事。但是有一些人总觉得“学”得痕迹还不够明显,还没引起上级的关注与肯定,于是搞起“痕迹主义”的种种花样,自以为抓实、抓深了党史学习教育,孰不知这反而让基层党员干部不得不把大量时间花在应付每天的报材料、抄原文、打卡签到上,让基层不堪其扰、不堪重负,导致敷衍应付的工作作风滋生蔓延,直接损害着基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用的发挥。
“痕迹主义”的存在,是学风不正的结果。学风关系党风,关系作风,决定政风。所关非小。我们历来高度重视学风建设。毛泽东同志亲自撰写了《反对本本主义》《实践论》《改造我们的学习》等文章,对于纠正党内不良学风、改造全民族的学习起到了巨大作用。习近平总书记在主政正定的时候,面对简报中的形式主义,警告说:“你们要再这么搞,处分相关负责人,没收打字机,就是要让你们难受难受,养成新的习惯!”党的十八大以来,习近平总书记更是多次就反对形式主义、官僚主义发表重要讲话,进行重要指示,匡正党内学风。特别是2018年在中共中央政治局第十次集体学习时更鲜明指出“痕迹主义”的弊端是“重‘痕’不重‘绩’、留‘迹’不留‘心’。”
学风正,则事业兴旺,党无往而不胜;学风不正,则事业遭受损害,党受到巨大挫折。当前,我们正处在“两个一百年”奋斗目标历史交汇点,正开启全面建设社会主义现代化国家的新征程。胸怀千秋伟业,奋进伟大征程,更加需要我们在党史学习教育中摒弃一切形式主义,杜绝一切虚浮文章,像习近平总书记在党史学习教育动员大会上要求的那样:“要坚决克服形式主义、官僚主义,注意为基层减负”,拿出老老实实的学风态度,坚持理论联系实际,坚持问题导向,学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,真正把学党史、悟思想、办实事、开新局落到实处。
“矜伪不长,盖虚不久”。莫让“痕迹主义”侵蚀党史学习教育的严肃性,让基层党员干部真正能静下心来学,投入实践学,在学用结合中坚定信念、凝聚力量,干好事业。(徐长波)
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    走肖木水

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    li20009

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  • 女人的自信 一半来自阅历和价值 一半来自自律和颜值 与其仰望别人,不如精雕自己

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